大学晚会主持稿(大学晚会的主持稿)

大学晚会主持稿

大学晚会主持稿

大学晚会主持稿需要一些什么内容呢?本文是小编精心编辑的大学晚会主持稿,希望能帮助到你!

大学晚会主持稿

男:尊敬的各位领导、各位老师;

女:亲爱的各位同学、各位嘉宾;

合:大家好!

男:我是主持人管林芳。

女:我是主持人龙湄沨。

男:春风贺喜无言语,排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里,我们迎来了我校**年度的“校园文艺汇演”。

女:在各项校园活动中,同学们高扬智慧的风帆,有思想的翱翔,有感情的抒发,有青春的旋律,有技能的展示,有科学的探索,有毅力的体现,有诗意的飞扬……

合:这一切一切,充分展现了当代学子的青春活力,展现了当代青年精神风采。

男:今天,我们以“文艺会演”的方式展现青春的烂漫、抒发来自内心的喜悦。

合:我们现在宣布:**届“校园文艺汇演”现在正式开始。

男:请允许我为大家隆重的介绍莅临本次晚会的领导及嘉宾:省政协副主席、我院院长、刘晓教授。

女:我院副院长、李斌副教授。

男:外籍教师MrRight及其夫人。

合:让我们对他们的到来表示热烈的欢迎(掌声)

男:在我们的生活中处处充满了爱,有长辈、亲友的关爱,有朋友、同学的友爱。

女:是啊,爱让我们的心灵不再孤单、爱让我们的生活充满温暖的阳光。

男:现在由音乐系才子李涛为大家献上一首《让我爱你》,愿你的生活充满爱。

男:当爱出现我们的生活划破平静

女:我们的心划出一道彩虹。

男:生活是现实的,她给我们的启示是“爱拼才会赢”

女:下面有请101班的周玲杰,为大家带来《爱拼才会赢》

(鼓掌)

男:命运,三分天注定七分靠打拼。

女:是啊,只有不懈的努力,才能把握自己的命运。

男:龙同学,103班有一位专唱抒情歌曲的男生,你听说过吗?

女:哦?你说的是不是王松?

男:哎,你是怎么知道的?你平时可是从不关注这些的。

女:这你就不知道了吧,王松经常在校广播站***,歌声不知道迷倒了多少女生呢?

男:看来,他的名气确实也够大的呀。

女:的确,那,下面有请王松,为我们带来一首非常好听的《今生共相伴》

女:感谢王松的酱菜演唱。

男:你看过魔术表演吗?

女:当然了,电视里经常有魔术节目播出。

男:今天,你和我都十分有幸,因为我们可以现场看到魔术表演。

女:真的啊!我都有点等不及了,那赶紧请他们上场啊!

男:你呀还真的是个急性子,你看,他们这不是来了嘛。

男:看了这么多精彩的'节目,那你有没有发现今天文艺汇演很多节目有个共同点?

女:嗯?什么共同点?给点提示呗!

男:节目名称里有共同处。比如“让我爱你”、“爱拼才会赢”、、“我爱你”等

女:噢。我知道了,就是都有个“爱”字。

男:对,在生活中,我们不但要关爱自己,更要关爱他人,这样我们才能拥有快乐的生活、长久的友谊。

男:下面就由106班李春妍班同学为我们带来《我爱你》。

男:如果说好听的歌曲是听觉上的享受,那接下来我们要享受什么呢?

女:难道是视觉吗?

男:恭喜你,答对了。接下来,彭杰、郭顺要为我们大家带来充满青春旋律的健美操表演

女:大家掌声欢迎

男:我们总说,毕业遥遥无期,而转眼就要各奔东西。

女:是啊,铁打的军营、流水的兵。让我们珍惜这难得的缘分,珍惜美好的时光。

男:下面是由201班,为您带来的音乐情景剧《毕业》

女:大家热烈欢迎。

女:让我们再次把热烈的掌声送给他们。

男:春天的花开,秋天的风,以及冬天的落阳,光阴是一首带走四季的歌。风花雪月的诗句里我们在年年的成长。快乐的时光总是过的飞快,年青的岁月总是如此的短暂。

女:是啊,让我们珍惜这美好的时光,珍惜我们彼此之间的这一份“爱”。

男:今天的演出就到这里,感谢参加本次演出的各班同学。

女:感谢老师们的指导和帮助。

合:让我们一起向快乐出发。

大学晚会主持稿(大学晚会的主持稿)

大学晚会的主持稿

大学晚会的主持稿

主持人的开场一定要和活动的主题相契合,精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出最大的魅力所在。大学晚会的主持稿 有哪些?下面小编给大家提供相关的内容,欢迎阅读!

大学晚会的主持稿【一】

凡:我们奔跑在大路上等待着最后的冲刺,岁月匆匆,我们共同谱写了一首青春之歌。

珊:是啊,我们哭过,我们笑过。我们用海水去湿润青春,如春雨润湿大地一般。我们用笑容给它装饰,因为青春的我们永远是人群中最自信的人。

姚:相遇时一种巧合,相知是一种缘分。我们拥有燕雀安知鸿鹄之志哉的豪情。我们更是踏着长风破浪会有时直挂云帆济沧海的帆船在无边的知识海洋中航行。

蒙:难忘我们相遇时的懵懂与好奇,难忘我们相知时的纯真与真情,难忘今日我们共同的欢乐。

珊:感谢老师的谆谆教诲。“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”是他们一生的追求。

凡:而桃李满天下则是他们丰富的硕果。

蒙:老师是大海,我们则是那水中的游鱼,在水中自由自在的欢愉。老师是大地,我们则是那无知的小树,在大地中汲取营养茁壮成长。

姚:老师的爱,教育着一代又一代。此刻,让我们向老师敬礼,用最真挚的话语诉说不尽的感激之情。

姚,蒙:此刻,我们怀着激动的心情迎来缤纷的元旦。

凡,珊:此刻,我们忘记一切的愁容,迎来新一年的开始。

合:让我们共同以掌声拉开本次活动的序幕。

凡,珊:朋友之间相亲相爱,同学之间相亲相爱。这是一种幸运的福祉,但这种福祉却总是容易被忽视。让我们来共同回忆一下《相亲相爱》的温暖吧。【黄晓梅,王黎,徐亚丹,史梦玲】

姚:爱或被爱总是人们离不开的话题。那么,想知道《二缺一》是怎样一番情景吗?【王黎】

蒙,姚:蔚蓝的天空,坚实的大地。涓涓的溪流,葱郁的树木。总是带着安定和谐的力量,而和平时永恒的信念。下面,我们一起来倾听和平的《橄榄树》【冯思云】

珊,凡:温馨的爱恋总是让人眷恋的那蔓延在空气中甜腻的感觉是一种浪漫的情怀。让我们一起来经历一次浪漫的《爱如空气》【屈葵葵,桂亚丁】

凡:与众不同的自我,于众不同的位置,将塑造出与总部同的快乐。下面是小品《与众不同》【谢梦思,秦颖】

姚,蒙:平生不会相思,才会相思,便害相思。

姚,蒙:植于南国的红豆则是相思的硕果,一起来品尝一下《红豆》的滋味。【谢倩】

凡:接下来是【包贤梦】的《a little love》

珊:请欣赏【何颖】的《wow》

蒙,姚:贝多芬绚烂的光环在他的神奇的音符之上。在光环之后,有没有人能看到《贝多芬的悲伤》

姚:一起来听【屈葵葵,郝露】的《断点》

凡:人生,生活,前途,在前进的路上总有些东西必须舍弃。

珊:有些路口一定要抉择。面对无奈,我们要退让,但那并不是失败的名词。

凡:一起来听《妥协》【陈婉杰】

珊,凡:小时候常常听到这样童语:“你的手受伤了吗,不痛哦,不痛哦,吹吹就不痛了。”回忆起来有些好笑。但纯真的幼年不曾真正痛过。《不痛》阐述了什么?【何颖】

姚:接下来是【冯杏子,蒋恒梦】合唱的《安静》

凡:在名人新星泛滥的时代,追星族自然潮流十足。一起跟《追星族》来追一下星吧。【史梦玲,王蒙,许辉】

蒙,姚:好人总有好梦。这是老人们口中常念到的一句话。我们喜欢好人,并忠心祝福好人能有好梦。《好人好梦》【郝露,张家兴】

珊:接下来请静静地聆听【王蒙】的《绿袖子》

蒙,姚:在快乐中奔跑,体会风抚过脸庞的味道。在速度中奔跑,追求自由的大道。一起欣赏《奔跑》【伍晶晶,史梦玲】

凡:歌是唱了不少了,小品也有了,接下来是一支舞《伦巴》【刘晓龙,邓宇】

姚:受一点伤才会更加坚强,在受伤中成长,在坚强后重新拥抱希望,这是旅程中珍贵的意义。一起分享《受了点伤》【董雨蒙】

凡,珊:岁月流逝,生命亦将老去,相聚在这里,虽然点滴却是永恒。

珊:美好与回忆,时间带不走空间,欢笑在心中沉浸。一起感受似水的《流年》 【徐雅丹,朱诗怡】

姚:雷迪字俺得接特闷,你们准备好了吗?下面这个小品将会是小品中的极品《偷车情缘》

演员【徐凡子,专业,伍晶晶,林雅静】

蒙,姚:在对的时间有些东西会错过,在错的时间有些心情在陨落。在到达之前《听说爱情回来过》【陈婉杰】

珊:歌曲《my heart will go on》【谢倩】

蒙:从前有个传说,传说里有你有我,我们在阳光海岸生活,从日出尽情的享受每一刻,让世界为了希望在转动。

姚:有些梦不做不可,有些一定要说,这永远是个美丽的传说。

凡:天地间你我的歌唱也是道光芒,让幸福经过痛苦慢慢酝酿你我的'新房。

珊:确定了飞翔就不再收回翅膀,挥起心中的翅膀向远方飞翔。

合:我们相信,到最后,总会找到梦想。

结束。

大学晚会的主持稿 【二】

甲:尊敬的各位领导、各位老师;

乙:亲爱的各位同学、各位朋友;合:晚上好!

甲:春风贺喜无言语,排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里,我们迎来了我校第五届校园文化艺术节。

乙:在艺术节活动中,同学们高扬智慧的风帆,有思想的翱翔,有感情的抒发,有青春的旋律,有技能的展示,有科学的探索,有毅力的体现,有诗意的飞扬……

合:这一切一切,充分展现了当代学子的青春活力,展现了当代青年精神风采。

甲:今天晚上,艺术节的压轴戏—文艺会演即将拉开帷幕。

乙:让我们以热烈的掌声预祝演出成功。

……

甲:有缘才能相聚,有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人,我们的社会就会像一个大家庭。

乙:当别人快乐时好像是自己获得幸福一样,当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱;

甲:当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动,当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。

合:因为我们是一家人。

乙:请欣赏小组唱《相亲相爱》,由学校学生会表演。

……

甲:一曲《相亲相爱》,把我们的感情拉得更近,把我们的友谊溶得更紧。

乙:我国的民族舞蹈,历史悠久,形式多样,生动活泼,瑰丽多姿,歌舞结合,歌以咏言,舞以尽意,是中华民族的文化瑰宝。

甲:请欣赏由职二商贸班同学表演的民族舞蹈《辣妹子》。

……

乙:我爱我们的学校,这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。

甲:我爱我们的班级,这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。

合:我爱我们的班级,我们都是班级的小主人。

乙:请欣赏由初二(1)班×××等同学表演的快板《我是班级小主人》。

……

甲:轻松活泼的校园,永远是一道亮丽的风景线。

乙:飞扬的青春,散发着无穷活力;年轻的学子,充满着蓬勃的朝气。

甲:请欣赏韵律操《青春的活力》,由职三高职班×××等同学表演。

……

乙:泉州南音又称南曲、南乐、南管、弦管,是保存我国古代音乐文化最丰富、最完整的一大乐种,素有“御前清曲”的美誉。

甲:它集萃唐以来中原雅乐之遗韵,并与闽南民间音乐交相融会而自成一格,是一部立体的中国古代音乐史。

乙:请欣赏曲艺表演:南音《直入花园》。

……

甲:洪湖水呀长又长,太阳一出闪金光,共产党的恩情比那东海深。

乙:一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,熏陶了几代人,激励着几代人。

甲:下面请欣赏民族舞蹈《洪湖水,浪打浪》,由初二年5×××等同学表演。

……

乙:伸出你的手,伸出我的手,我们手拉着手往前走;

甲:我来帮助你,你来帮助我,大家心连着心一路相扶持。

乙:下面请初一年三班×××为我们演唱《手拉手之歌》。

……

乙:追逐的是心中多彩的梦,向往的是雨季般的朦胧,渴望的是健康的舞动,让我们迎着风,踏着青春的节拍一同唱起来,起来。

甲:接下来请欣赏由初二6班×××等同学表演的现代舞。

……

乙:青春,是一个人生命的聚光点,青春的调色板上应该涂满汗水和心血;

甲:青春的旋律,是人生最精彩的乐章,她不光是委婉动听而且应该刚劲有力。

乙:请欣赏服装秀《青春的风采》,由职二财会2班×××等同学表演。

……

甲:五十个民族五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家。

乙:在我们这个民族大家庭里,有一个能歌善舞的民族,那就是苗族。

甲:现在我们请个苗族妹子为我们秀一段苗族舞蹈好不好?

乙:有请初二年5班×××同学上台表演。

……

甲:卧似一张弓,站似一棵松,不动不摇坐如钟,走路一阵风;

乙:东方一条龙,儿女都英雄,天高地远八面风,中华有神功。

甲:请欣赏初二年4班、5班的×××等同学给我们带来的武术表演。

乙:他*的眼睛是潺潺的溪流,我是一粒在河底的小石,假如泥沙将我掩埋,我愿从此沉没,沉没在妈妈温暖的心底。

甲:他*的眼睛是辽阔的天空,我是一只空飞的鸽子,无论狂风暴雨有多猛,我也无所畏惧,因为我始终在他*的视野里。

乙:他*的眼睛会说话,在悲伤时,她是慰籍;在沮丧时,她是希望;在软弱时,她是力量。

甲:下面请听独唱《我爱他*的眼睛》。有请初三4班×××同学上台演唱。

……

甲:今天是个好日子,让我们和着美妙的音乐、悠扬的旋律、嘹亮的歌声翩翩起舞,表达内心的喜悦。

乙:明天也是好日子,让我们将美好的记忆延续,憧憬那甜蜜的未来,迎接那新的希望。

甲:下面请欣赏民族舞蹈《好日子》,由职一计算机2班×××等同学表演。

……

乙:接下来请

欣赏由职一财1、职一财3的×××和×××两位同学给我们带来的恰恰舞。

……

甲:下一个节目:由职二计算机2班×××等同学表演哑剧小品《警察抓小偷》。

……

乙;刚才我们欣赏了苗族妹子表演的精彩舞蹈,下面我们请出一位佤族小姑娘为我们献上上首歌。

甲:请欣赏独唱《金色木鼓敲起来》,有请职一综高班×

××同学上台演唱。

……

乙:这是我们的舞台,这是我们青春的舞台,这是我们青春飞扬的舞台。

甲:在这里,我们展现自我,我们感受自我,请为我们注目,请为我们聆听,请为我们的年轻喝彩!

乙:请欣赏青春现代舞《感受自我》,演出者:职二商贸班×××等同学。

……

甲:在四川阿坝藏族羌族自治州境内,有一个神奇的地方,那里素有“人间仙景”。

乙:那是一个佳景荟萃、神奇莫测的旷世胜地;是一个不见纤尘、自然纯净的“童话世界”,那就是神奇的九寨。

甲:请欣赏独唱《神奇的九寨》,由职一工美班×××同学演唱。

……

乙:健美操旨在追求健美的体魄,伴随着我国“全民健身计划”的全面实施,它已经成为提高生活质量的一个标志。

甲:它简便、优美、愉悦而有效,给练习者带来健康和快乐,为人们美好的生活和充沛的精力提供源源不断的动力。

乙:请欣赏由职二财2班的同学为我们带来的健美操《健美天使》。

……

甲:火红的五月,向我们健步走来;绚丽的五月,鲜花盛开、姹紫嫣红;充满希望的五月,承载着多少欢乐与期待;

乙:同学们,朋友们,让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结,再去创建一个更加辉煌的时未来!

甲:本届艺术节即将拉下帷幕,她将成为我校历史的一页。然而,许多精彩的片段犹然历历在目;许多动人歌乐依旧余音绕梁。

乙:艺术节的时间虽然短暂,但艺术的空间却是无限的。

合:让我们将参加艺术节的热情转化为学习的动力,用知识开启理想之门,用才干塑造艺术人生。

甲:晚会到此结束,请校领导讲话。

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